2025年初中学考英语第一次听说机考将于2024年12月15日举行。距离考试仅剩7天，考生正处于备考的关键阶段。那么，如何准备才能在考试中取得好成绩呢？在考场上又有哪些细节需要考生特别注意？本期邀请三位一线教师，为考生提供应试技巧和宝贵的备考建议。

　　紧握模拟系统“利器”  解锁英语听说考试

　　首都师范大学附属苹果园中学分校  郁敬颉

　　有效利用模拟系统练习

　　1.解锁考试流程，熟悉“战场”

　　考生要利用模拟系统熟悉考试流程。从登录系统、调试设备到正式答题，考生每个环节都要了如指掌，这样在正式考试时才不会因陌生而紧张。例如，在听后选择题型中，考生可通过模拟练习掌握限时读选答案技巧；在朗读题型中，要明白如何准确发音等。

　　2.解锁多场景练习，拓宽应对维度

　　模拟系统通常会提供多种场景的听力材料，考生应充分利用这些资源。无论是日常对话、学校生活场景，还是更复杂的社会文化场景都要进行练习，以拓宽自己的应对维度。

　　针对性纠错与提升

　　1.夯基础，解锁听力纠错密码

　　在完成模拟练习后，对于听力错题，考生要仔细分析原因。若因为没听懂，则考生需加强词汇积累，如区分“quite”和“quiet”等易混淆词汇。考生可通过模拟系统的回放功能，再次听辨其发音区别，并将这些易混淆词汇整理成册，随时复习。若考生因对听力内容的理解出现偏差，则要分析是语法结构问题还是文化背景知识缺失，并在模拟系统中进行强化训练。

　　2.琢细节，解锁口语提升之门

　　对于听后回答和朗读出现的问题，考生要从发音、语调、流利度等方面进行分析。如果发音不准确，可以利用模拟系统的发音评测功能，模仿标准发音进行练习。在语调方面，考生要注意不同句式的语调变化。如果流利度不够，考生可以通过多读多练来改善，同时利用模拟系统的跟读功能，提升意群意识，通过逻辑断句来提高口语的流畅性。对于听后转述题型，考生要检查自己是否遗漏了关键信息，是否逻辑清晰。若存在问题，考生可以重新听原听力材料，整理信息，再次进行转述练习。

　　合理安排模拟系统练习频率

　　在考前一周的冲刺阶段，考生每天都要进行全真模拟，并按照正式考试的时间和要求进行针对性练习。每次练习后，考生要迅速分析错误，对重点问题进行最后突破。在冲刺备考阶段，考生每次的练习时间大约为 60分钟，即完成两套完整试题，同时，纠错与总结的时间应控制在 30 分钟左右，以保持良好的应考状态。

　　总之，在备战英语听说机考的过程中，模拟系统是考生的得力助手。只要科学合理地利用它，认真进行练习、及时纠错，并妥善安排练习频率，考生就能在考试中充分发挥出自己的水平。

　　备考冲刺期  四大题型这样学更高效

　　北京师范大学附属实验中学  郭 艳

　　听后选择题：把握细节 理解主旨 准确作答

　　听后选择题的考查重点在于考生捕捉听力材料中细节和关键词的能力，以及对对话或独白主旨和要点的理解能力。考生需有意识地提升听力技巧，在听前准备阶段迅速锁定题目关键词并浏览选项，以便在听力播放时迅速捕捉相关信息，快速做出准确选择。

　　面对理解独白大意和主旨这类较难题型，考生应特别关注独白开头的信息，以确定主要内容，并留意说话者的总结性表述。通过分析说话者的用词和语气，考生能快速把握作者意图。这样的训练能让考生在听力测试中更加游刃有余，精准把握材料的关键信息。

　　特别需要提醒考生的是，在选定答案后务必仔细核对，确保无误，并在答题时间结束前再次检查，避免因手误而选错选项。

　　听后回答题：听力速记 快速组织 流畅表达

　　听后回答题型要求考生在听完一段对话或独白后，用简洁的语言进行口头回答。此题型旨在考查考生对听力材料内容的理解程度，以及他们能否快速组织语言并准确表达理解的能力。备考期间，考生应练习基本的听力技巧，如听前预测、听中有意识地关注重点信息等。在口头作答时，考生需根据所记录的信息，确保回答准确、清晰且流畅。考试时，考生可以选择用完整的句子回答，也可以只回答关键信息，但需留意人称和时态的正确使用。建议考生作答时，将重点放在关键信息上，避免因追求句子的完整性而遗漏核心关键词。

　　听后转述题：捕捉核心信息  转述导图内容

　　听后转述题型是英语听说机考中一项重要的综合性能力测试，要求考生依据提供的导图信息，仔细聆听文段三遍，并准确转述捕捉到的核心信息。这一题型旨在检验考生的听力理解能力、信息处理、语言组织和口语表达等多方面技能。

　　备考时，考生需提升基本的听力技能，并针对性地锻炼思维导图解读、听记、快速组句及依据记录内容进行流畅口头表达等能力。具体来说，考生需要在准备时间内快速浏览导图，明确要点，并在草稿纸上按题目顺序整理所需记录的信息。考生在听记练习时，可从短句开始，重点记录最关键的信息，如动词短语，再逐步补充，以使句子完整。直至在听完三遍后，准确记录段落核心内容。

　　考试中，考生第一遍听文段时的主要任务是捕捉导图中所需的关键信息，第二、三遍检查记录信息的准确性并适当补充主语，使之成为完整的句子。

　　答题时，考生须完整转述导图信息，以合适的语速准确、流畅地表达记录的内容。建议考生在转述时，覆盖导图上的所有信息，用完整句子准确表达关键信息，并适当使用连接词使转述更流畅。切勿因追求非必要信息的记录，而忽视目标信息的准确和完整。

　　短文朗读：准确发音  流畅表达

　　短文朗读是英语听说机考中的一个重要环节，主要考查学生的语音语调、词汇发音以及阅读理解能力。备考时，考生需要练习初中学考词汇的准确发音，并结合短文朗读进行实践。在短文朗读练习时，考生应在第一遍朗读时，就同时关注单词发音和短文的意义，以便正确断句，提升朗读的流畅度。备考阶段，考生应多次练习并积累那些容易读错的词汇，以纠正发音错误，同时，也要注意动词时态的变化，比如在动词后加“s”或“ed”的情况，要确保准确识别并正确朗读。此外，建议考生在朗读时保持适中的语速，既不过快也不过慢，并在适当位置停顿，以把握朗读的节奏。如果考生在朗读过程中出错，应立即纠正，直接读出正确的单词，而不是从头开始，以免因时间不足导致朗读不完整。通过这样的练习，考生可以在考试中展现出更加准确流畅的朗读能力。

　　考前叮嘱：考场注意事项与应对指南

　　北京市第一七一中学  陈哲震

　　踏入考场  细节决定成败

　　1.做好充分准备，确保准时入场

　　考试当天，考生务必提前规划出行路线，预留充足时间，按照准考证上的入场时间提前到达考场，避免因堵车、迷路等意外情况导致迟到。考生切记，迟到不仅会打乱自己的考试节奏，还可能影响考试心态，甚至失去考试资格。出发前，考生一定要仔细检查准考证、身份证是否携带齐全。由于考场已为考生配备了2B铅笔和草稿纸等文具，所以考生无需自行携带。

　　2.遵守考场规则，营造良好氛围

　　到达考场后，考生要按照监考人员的指示排队，依次接受安检后进入考场。考生严禁携带手机、电子词典、智能手表等具有通信、存储功能的电子设备，即使处于关机状态也不得带入考场，一经查出将按违规处理。建议考生在进入考场前就将上述物品交给家长保管，或按考场要求存放。

　　进入教室后，请考生根据准考证上的座位号找到自己的位置，安静入座。考生要将准考证、身份证件放置在桌面左上角，以便监考老师随时查验。考生要注意，切勿擅自触碰考试专用电脑、耳机等设备，须等待监考老师的统一指令。

　　3.调适身心状态，迎接考试挑战

　　在等待考试正式开始的间隙，部分考生可能会感到紧张焦虑。此时，考生可通过深呼吸、闭目冥想等简单方法放松身心，回忆平时练习中的“高光时刻”，给自己积极的心理暗示，如“我已经准备得很充分了，一定能发挥出最好水平”，将状态调整至最佳。

　　监考老师会指导考生进行耳机、麦克风等考试设备的试用。此时，考生要认真测试耳机音量大小、音质是否清晰以及麦克风收音是否正常，如有问题请考生及时举手报告，确保考试中设备正常运行，不影响答题效果。

　　突发情况  冷静应对

　　1.设备故障应对

　　若考试中途考生遇到耳机突然没声、麦克风失灵、网络卡顿或系统死机等设备问题，切勿慌乱。考生应第一时间举手示意监考老师，并清晰说明情况，老师会迅速前来排查并解决问题。若故障简单，经老师调试后能快速恢复正常，考生可稍作调整，继续投入考试；若设备损坏严重，修复时间较长，考生也无需担心，考场安排有备用设备和备用考场，会根据实际情况启用，来确保考试的公平公正。

　　2.身体突发不适

　　考试期间，考生如遇轻微头痛、腹痛等身体不适情况，可先自我调节，通过喝温水、调整坐姿等方式舒缓症状，尽量坚持完成考试。若考生出现头晕目眩、呕吐、高烧等严重症状，应立即举手向监考老师报告。考场配备有医护人员，会对考生进行初步检查与救治。经评估，若身体状况无法继续考试，考生可先退出本次考试，待康复后再参加第二次英语听说机考。

　　3.听不懂、读不顺的“卡壳”时刻

　　虽然考生已经为这次考试做了充足准备，但在考试中，难免会遇到个别单词或句子没听清的情况。此时考生千万不要一直纠结，应果断跳过，集中精力听后面的内容，再结合上下文推测没懂的部分。

　　在转述环节，如果考生突然忘词或读错，不要停顿太久，可用简单同义词替换或自然过渡继续往下说。

　　朗读部分考生要发音准确清晰，遇到不会读的词先不要慌。在试读阶段，考生可根据发音规则进行读音推测，多尝试几遍，找到最顺的读音。尽量不要让个别单词影响整体的节奏和语感。