北京市第八十中学　贾志勇

　　上月揭晓的2024年诺贝尔物理学奖颁给了两位人工智能（AI）先驱，AI的重要价值再次引发热议。在21世纪的科技浪潮中，人工智能正以前所未有的速度重塑着我们的世界。从日常生活到工业生产，从教育医疗到金融服务，AI的触角已渗透到社会的每一个角落。

　　面对这一历史性的变革，教育体系和学生群体也面临着前所未有的挑战与机遇。在这个智能化时代，学生们不仅需要掌握扎实的知识基础，更需要培养一系列新的思维模式，以适应未来社会的需求。

　　计算思维：数字世界的解码器

　　在人工智能时代，计算思维已成为一种不可或缺的基本素养。它不仅仅关乎编程技能，更是一种将问题抽象化、模型化、逻辑化，并通过算法和计算机求解的思维方式。计算思维的核心在于将复杂问题分解为可计算的小问题，利用计算工具和资源寻找解决方案。这种思维方式不仅在数学、物理等传统学科中发挥着重要作用，也在艺术、人文等领域展现出其独特的价值。

　　在计算思维的培养过程中，学生需要学会如何将现实问题转化为计算问题，如何利用编程语言实现算法，以及如何通过数据分析来优化解决方案。例如，学生在生物学研究中，可以利用计算思维模拟生物过程，预测实验结果；在历史学研究中，可以通过数据分析来揭示历史事件的内在规律。计算思维不仅提高了学生的问题解决效率，也拓宽了他们的认知边界，使他们能够更好地理解和应对数字世界的复杂性。

　　更重要的是，计算思维培养了学生的逻辑思维和抽象思维能力。在编程过程中，学生需要严谨地思考每一个步骤，确保算法的正确性和高效性。这种训练不仅有助于学生在学术研究中取得突破，也能帮助学生在未来的职业生涯中发挥出巨大优势。在AI技术日益普及的今天，掌握计算思维就意味着拿到了数字世界的解码器，掌握了通往未来世界的钥匙。

　　工程思维：理论与实践的桥梁

　　工程思维是一种用工程的眼光看待世界和处理问题的思维方式，它强调系统设计、优化和实现的能力。在人工智能时代，工程思维显得尤为重要。学生们不仅需要掌握扎实的理论知识，更需要具备将理论应用于实践的能力。通过工程实践，学生可以验证和完善自己的理论构想，提高解决实际问题的能力。

　　在工程思维的培养过程中，学生们要参与到各种实际项目中，如机器人制作、软件开发、智能系统设计等。从中，学生可以学习到如何规划项目流程、设计系统架构、优化性能参数等实用技能。同时，工程实践也要求学生具备团队合作精神和沟通协调能力，因为在实际项目中，往往需要多人协作才能完成任务。

　　工程思维不仅能帮助学生将理论知识与实践经验相结合，还培养了他们的创新思维和解决问题的能力。在面对复杂问题时，学生需要运用工程思维来分析问题、设计解决方案，并通过实践来验证和优化方案。这种训练不仅提高了学生的动手能力，也增强了他们的自信心和创新能力。

　　在未来的职业生涯中，具备工程思维的学生将更容易适应多变的工作环境，成为企业和社会的栋梁之材。

　　创新思维与终身学习思维：未来的双翼

　　创新思维和终身学习思维是人们在人工智能时代不可或缺的两大法宝。创新思维是人类相对于AI的独特优势，是推动社会进步的关键。而终身学习思维则是人适应知识更新速度、保持竞争力的必要条件。

　　创新思维的培养需要学生跳出传统框架，勇于尝试新方法，不断探索未知领域。在接受教育的过程中，学生应该抓住跨学科的学习和研究机会，从不同角度思考问题，提出新观点、新方法。同时，学校也应为学生提供更多的创新机会和资源，如创新实验室、创业孵化器等，让学生在实践中锻炼创新思维和创业能力。

　　而终身学习思维的培养则需要学生树立终身学习的理念，不断充实自己，适应技术变革。在AI时代，知识更新速度极快，学生要拥有自主学习能力，利用在线资源持续进修。保持对新知识、新技术的好奇心和探索欲，学生才能不断拓宽自己的知识视野和认知边界。

　　创新思维和终身学习思维是相辅相成的。创新思维为学生提供了不断探索新领域、创造新价值的动力，而终身学习思维则提供了持续学习、不断进步的能力。

　　在未来的职业生涯中，具备这两种思维模式的学生将更容易适应多变的工作环境，不断挑战自我，实现个人价值和社会价值的双重提升。

　　结语

　　在人工智能时代，学生需要培养计算思维、工程思维、创新思维和终身学习思维。这些思维能力不仅是学生应对未来挑战的必要武器，也是他们实现个人成长和社会发展的基石。教育体系应积极响应时代需求，调整教学内容和方法，为学生提供更多的实践机会和资源支持。同时，学生也应主动调整自己的思维模式和学习方式，积极拥抱变化，勇敢迎接未来的挑战。只有这样，学生才能在人工智能时代中脱颖而出，成为推动社会进步的中坚力量。