本市举办中小学课程育人交流研讨会

“三思”“双师”课堂探索育人新路径

北京考试报讯（记者 安京京）  2023年北京市中小学课程整体育人交流研讨会日前在昌平一中举办。本次研讨会旨在深入研究“有理想、有本领、有担当”的时代新人培养路径，全面挖掘“五育”并举理念下学校课程建设经验，有效总结学校课程整体育人模式。

研讨会上，与会专家为深入研究时代新人培养路径、充分挖掘学校课程建设经验建言献策。昌平一中教育集团为与会专家展示了19节“三思”课堂，其中4节“双师”课堂适应了集团化背景下课程创新的趋势，实现了跨校区的课堂共享，体现了集团内优质师资的联动。

展示课上，语文学科运用多角度鉴赏、对比分析等方法，提升学生思维的深刻性、逻辑性、发散性与创造性，培养学生的独立思考能力和审美鉴赏能力；数学学科在学生深入思考、合作交流中，形成了分类与整合、转化与化归的数学抽象思想；英语学科基于单元开展项目式学习，构建结构化的意义体系和知识体系；物、化、生三个学科从生活实际入手，引导学生在真实情境中解决实际问题，通过交流探讨、对比分析等方式，帮助学生提高科学探究能力和逻辑思维能力；史、地、政三个学科结合生活实际建立情境，通过引领学生分析现实生活与未来社会发展中存在的问题，培育学生的辩证思维、综合思维能力。“双师”课堂展示基于单元整体教学理念，借助数字化设备，突破校区之间的空间距离，实现集团化背景下不同校区的课堂联动。

北京市教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主任杨德军指出，昌平一中丰富多彩的课程供给，真正实现了学校层面多学科、多领域育人，有效达成全学科、全过程的课程与教学衔接。

  北京师范大学教育学部教授李玉顺从数字化的角度肯定昌平一中教育集团在“育人文化创新”与“育人体系建构”方面的发展。“双师”课堂让学生真正实现由“被动学习”向“主动学习”的转变，在课堂上充分发挥了学生的主动性。同时，昌平一中在建构课程、联动课堂中，展示了协同整合、开放包容的智慧校园建设新路径。