北京考试报讯（记者 孙梦莹）  记者从昌平区教委了解到，疫情防控期间，教师借助网络平台，穿越屏幕与每一位学生在“云端”见面。教师用心钻研，积极创新线上教学方法，让线上教学发挥效能。

　　昌平区二毛学校为帮助学生尽快适应线上学习，着力提高线上学习质量。学校全体骨干教师结合线上学习特点，梳理了学生线上学习“十问十答”，针对线上学习护眼设备、线上学习和线下学习的区别、直播课注意事项等问题做了详尽解答。

　　学校教师提醒学生，上直播课，要在课前做好预习，带着问题听课收获会更大。听课时，要打开摄像头，集中注意力认真听，积极参加互动，适当做笔记，不做与学习无关的事，不发表与学习无关的言论；课后积极完成作业，及时提交。课上要时刻注意保护好眼睛，不可离屏幕太近。看录播课时，也需要一个安静的环境，提前做好预习，并用好“两键”：听课时用好暂停键，在老师提问后按下暂停键，尝试回答，然后再听听自己的答案与老师的讲解有什么区别；用好“回放键”，对没听明白的地方反复听。看录播课，也要做好笔记，课下积极完成作业。

　　昌平一中教育集团则以创意视频向教师分享“云端”教育教学小妙招，为线上教学提质增效。对线上作业如何批阅及改错、如何详细了解错题情况、课堂板书如何书写自如、线上教学如何进行小组讨论等内容，学校都进行了剖析，并录制了具体视频，给教师教学带来不小的帮助。

　　昌平职业学校交通运输系结合专业特点，开展线上教学“7S”管理运行模式，结合实际为学生量身定制不同任务，努力增强线上课程的综合性和实践性，促进学生全面发展。线上教学“7S”包括每日教学数据统计、每日学习之星评选、每日教师经验分享、每日学习成果汇总、每日三方满意度反馈、每周空中教研、每周系部总结七方面内容。学校信息技术系联想未来班学生了解到线上教学记录考勤这一项目需求后，在学校老师和联想工程师的共同带领下，自主开发了线上考勤系统，借此强化了理论联系实际，在真实的工作场景中提升了专业技能。