高考临近，家长对于“如何选择面向未来的好专业”困惑连连。4月24日，由北京考试评价协会主办、北京高校招生服务联盟承办的2026年“生涯规划与未来发展论坛”上，北京教育考试院高招办主任孙运科与6位专家学者，针对这一备受关注的议题展开圆桌对话，助力考生正确看待自身生涯规划，科学填报志愿。

　　当天，北京教育考试院、北京考试评价协会及其高校招生服务分会还分别发布蒲公英云桥平台、大学专业导航以及高考升学服务智能体“小睿”，全方位、多层次、立体化为考生和家长提供专业且权威的服务和指引。

　　据悉，在随后两天举行的高招咨询会现场，清华、北大、人大、复旦、浙大等全国顶尖高校及京内外120余所优质高校齐聚一堂。高校招生负责人与考生家长面对面，解读学校最新招生政策、专业设置、录取规则及志愿填报技巧。

　　适度焦虑有利于更好决策

　　北京师范大学心理学部党委书记、教授  乔志宏

　　对于多数考生和家长来说，对未来感到迷茫和焦虑是正常的。这是每个人面对不确定性时的一种本能保护反应，它驱使我们更有动力去探索信息，尽可能掌握确定的内容。

　　这种焦虑既是正常的也是必要的，适度焦虑有利于我们做出更好的决策，但不能过度；过度焦虑可能导致错误的决定，或被单一因素所左右。因此，在高考出分后，家长可以保持适度紧张，更多地去了解孩子的内心想法，考虑其学习成长经历与大学招生情况和资源的匹配度，之后再做决定。

　　大学最重要的是生活体验

　　清华大学教务处副处长、培养与管理办公室主任  曹柳星

　　考生选择专业时的担心更多源于一种面对未知的不确定性——不确定自己选择的专业能否满足自己的期待、家长的期待以及未来社会的期待。这种不确定性很大程度上源于大家将高考专业选择视为一场“买卖”或一场有标准答案的考试，总在思考如何用分数“买到”最“值钱”的专业或高校、性价比是否最高、自己是否一分不浪费。

　　但我认为，考生进入大学最应关注的可能不是专业，也不完全是大学本身，而是在大学里的生活体验。大学生活的自由度可以在一定程度上消解那种必须用分数“购买”一个好专业的恐慌和不确定性。而且，很多高校如今也给了学生不必急于明确专业方向的时间和空间，学生可以按照自己的兴趣去学习和成长。从这个角度看，家长当前或许也不必那么焦虑。

　　没有“好专业”只有“好能力”

　　上海纽约大学美方校长办公室主任、运营规划部主任  孟旭初

　　在我看来，没有面向未来的“好专业”，只有面向未来的“好能力”。

　　在漫长的学业路径中，学生能沉淀下什么样的“可迁移能力”是最关键的。学理工科，学生可能沉淀下实证的习惯；学人文社科，可能沉淀下对人性的深度理解；学数学，可能沉淀下精密的逻辑思维……这些能力在学生从学校走向社会时，一定会发挥重要作用；但如果只抱着专业的“壳和名”，认为未来的工作必须与之相关，就很可能走入一条死胡同。

　　高考志愿填报是选择的过程，本科四年、考研、读博、出国等也都是不同的选择。这要求我们首先要“会识别”，知道自己在什么范围内选择；其次，要对选择“负责”；最后就是要保持与外部世界和社会的连接。大学不应是象牙塔，学生不能只埋头完成学校的培养方案，要走出去见更多人、看更多世界，在这个过程中收集足够的信息，才能在未来做出更好的选择。

　　选专业更要看发展前景

　　北京竞业达数码科技股份有限公司副总裁  杜中华

　　在选择专业时，考生不仅要看它当下的就业情况，还要看它未来3年、5年乃至10年的发展前景。例如，新能源、养老等产业当前就创造了许多新的就业机会。企业在招聘时，除了关注候选人所学专业是否与业务需求吻合，更关注其沟通、抗压、团队协作、快速学习以及能否独当一面等能力。

我认为，那些侧重于培养分析、判断、决策、创新等能力的专业，可能在AI时代更具优势；而那些重复性、机械性、标准化的专业则较容易被替代。因此，不管选择什么专业，考生都要有意识地培养那些不易被替代的能力，为自己的职业发展筑起“护城河”。

（北京考试报记者  安京京  宋 迪  岳 阳）