北京考试报讯（记者 许 卉）  “今天咱们就用牛顿第三定律，把物理作业发射上天！”近日，北京一零一中首届物理节开启，校园里刮起了“物理风暴”。

　　在鸿儒学院，物理老师李玲为高二钱学森实验班的学生们上了一堂制作水火箭的物理课。她先为同学们介绍水火箭的制作方法和注意事项，随后，在师生的共同操作下，水火箭一飞冲天。在学生的惊呼声中，李玲将其中的物理原理作了解释：“水火箭的工作原理基于牛顿第三定律与反冲现象。当同学们向水火箭内部充入高压气体后，打开发射阀门，高压气体将水从火箭尾部高速喷出这一过程中水受到向后的作用力。与此同时，高压气体会对水火箭产生一个大小相等、方向相反的反作用力，这个力就会推动水火箭向前飞行。”

　　纸飞机破风滑翔，液氮蘑菇云在惊呼中绽放，千人共振的电流穿透掌心……校园喷泉广场变成了梦幻实验室。物理老师们用18个神奇实验带领学生破解物理奥秘。

　　喷泉广场的正中央，两队学生正在展开一场拔河对抗。原来，他们在复刻历史上著名的马德堡半球实验：两个铜制半球两端的学生紧紧握住绳索，随着裁判的一声哨响，双方队员用尽全身力气向后拉拽，并不能使其分开。在学生急出满头大汗时，物理老师来揭秘：“由于外部标准大气压远大于半球内部压强，形成巨大的压强差。在这种压强差的作用下，当两个半球被紧密压合在一起，需要数匹马匹的拉力才能将其分开。”

　　在喷泉广场的东北角，一名学生手持一个圆环蹲在地上，另一名学生站进圆环里。当手持圆环的学生站起身，将圆环向上拉，一道透明的“泡泡墙”就出现了。“这是水分子手拉手形成的‘弹力网’。”老师在一旁作出解释。

　　在不远处的“安全解锁超能力”实验室里，物理老师正在教学生们驾驭液氮。“在老师的指导下，我们品尝用-196℃的液氮速冻的葡萄和香蕉。这些低温魔法不仅展示了物态变化的神奇，还让我明白善用技术创新，科学探索应敬畏自然。”学生曹箫月说。