高三是备考关键期，复习备考通常分为一轮复习和二轮复习，两者各有侧重点，并相互衔接，旨在帮助考生逐步提升综合能力。两轮复习过程中，考生会经历包括首次月考、期中考试、期末考试、一模、二模在内的五次较大规模考试。为何要组织考生在特定时间内完成这五次“大考”？对这五次考试考生该怎样做准备？本期我们邀请教研员和一线教师来为考生解答。

　　复习分两轮  任务各不同

　　一轮复习（2024年9月—2025年1月）

　　一轮复习开始于高三的开学阶段，主要集中在期中和期末考试前后。此阶段，学生的身份转变为考生，学习任务重点是在老师的带领下，夯实基础知识，构建完整的知识体系。一轮复习阶段，考生要经历以下三次“大考”。

　　首次月考是考生进入高三后面对的首次全科目测试，主要用于预热和摸底。通过月考成绩，考生可以了解自身学习状态，为全年的复习奠定基础。

　　期中考试是检验考生开学以来复习效果的一次重要标志性考试，考生要通过系统的模块复习、梳理知识点、归纳题目规律、提升解题能力，为后续备考建立信心。

　　期末考试是全面检验一轮复习成果的一次考试，考生需反思自身在学科素养中的优势与不足，调整学习方法和策略。这次考试后，考生要制订具体的二轮复习计划，以便更有针对性地提升应试综合能力。

　　二轮复习（2025年2月—2025年5月）

　　二轮复习主要集中在一模和二模考试阶段，此时考生的任务是查漏补缺、巩固提升。

　　一模考试是备考中的重要里程碑，既考查考生知识掌握和综合能力运用，也是应试策略和心理素质的实战演练。考生需制订科学的复习计划，深化对教材的理解，进行专题训练，以适应高考节奏。

　　二模考试是对前期复习成果进行的一次全面检验。考生要梳理知识体系，打通板块壁垒，强化应对情境化命题的能力，通过限时训练，优化时间分配和解题技巧，调整心态，保持稳定发挥。二模的反馈有助于考生更清楚自身不足，针对薄弱环节进行有针对性地复习，为高考冲刺做好准备。

　　(北京市通州区教师研修中心高中语文教研员  徐南南)

　　首次月考：摸底备考状态 调整复习策略

　　首次月考是高三生进入备考阶段的初次摸底测试，主要考查考生暑假作业和开学后首月复习重点的完成情况。考试以基础知识为主，难度适中，旨在帮助考生和老师了解现阶段学习状况。老师可通过月考定位学生水平，以便调整后续教学；学生则可评估之前的学习效果是否符合预期，找出漏洞并及时调整复习计划。同时，月考还能帮助考生确定自己在年级中的位置，明确下一阶段的目标。

　　备考建议：考生首先要将各学科知识点系统化，夯实基础；其次，跟上老师的教学节奏，合理安排各科复习时间，确保均衡发展。考试时，考生要保持平常心，力争正常发挥。考试结束后，考生要及时整理错题，通过与老师沟通，找到失分原因。此外，考生要梳理考查的知识点，夯实9月复习的内容，为10月及后续复习打牢基础。

　　（北京市通州区潞河中学高三语文备课长  蒋立新）

　　期中考试：复习检验与策略调整的关键节点

　　期中考试是考生在高三备考阶段经历的又一次阶段性考试，是检验开学以来复习效果的重要参考指标。这次考试对考生建立自信心、增强复习动力起着关键作用。

　　备考建议：考前阶段，建议考生深入研究历年高考试题，掌握命题特点，有针对性地进行复习和训练，提高复习效率。考生需要将学到的知识和方法融会贯通，提升在题目设定的情境中解决问题的能力，并对解题规律进行总结。此外，考生应全面梳理教材知识，明确教材与试题之间的联系，找出其中或显或隐的呼应关系。

　　考试过程中，考生应合理规划各类题型的答题时间，确保每个部分都有充分的时间去思考和作答。考生要养成仔细审题的习惯，根据关键词理解题目要求，并严格按照题目要求运用解题规律规范答题。同时，注意在答题卡上作答时要书写清晰，确保卷面整洁，以免因书写不规范等问题被扣分。

　　考试结束后，考生应客观分析考试成绩及存在的问题，及时发现复习中的薄弱环节，调整复习计划和策略。

　　 （北京市通州区运河中学、通州区高中语文兼职教研员  朱 姝）

　　期末考试：备考路上的第二个起点

　　期末考试不仅是对一轮复习成果的检验，也是对考生学习方法和策略的实战检验。高三阶段，考生通常会尝试不同的学习方法，期末考试的成绩和反馈，有助于大家反思这些方法的有效性。同时，期末考试间接考查了学生的心理承受和抗压能力，帮助大家适应高考的形式和节奏。考试结束后，学校通常会召开家长会或成绩分析会，为家长和考生提供与教师交流的平台，借此帮助考生明确高考目标，为其提供更有针对性的支持。

　　备考建议：考生首先要制订详细的复习计划，合理分配各科复习时间，设定每日和每周目标，设定的目标既要有挑战性，又应可行。考生可优先复习薄弱科目，同时巩固强项。其次，考生应仔细阅读和梳理一轮复习中整理的知识架构，加深理解；整理错题时，应分析错误原因，避免同类问题再次出错。通过科学备考，考生可在期末考试中积累经验，为后续复习做好准备。

　　（北京理工大学附中通州校区教师兼通州区高中语文教研员  尹鑫磊）

　　一模考试：备考路上的重要里程碑

　　一模考试是备考全程中的关键一站，这次考试将全面检验考生各学科知识的掌握与综合运用能力。考试内容紧贴高考标准，难度适中，旨在帮助学生查漏补缺，明确复习方向。此次考试不仅考查考生的知识储备，更是对心理素质、应试策略和时间管理能力的实战演练，为后续的高考冲刺提供重要参考。

　　备考建议：首先，考生要制订科学合理的复习计划，合理分配各学科复习时间，侧重基础知识巩固、重点难点突破、错题反思和综合能力训练。比如，语文学科需注重阅读理解、古诗文鉴赏与写作训练；数学侧重解题思维和综合能力的强化；理科要梳理知识点与实验探究；文科则需加强教材知识理解和时政热点把握。考生要通过全面规划，确保每科都有明确的复习目标和侧重点。

　　其次，考生要强化“教考衔接”意识，深入理解教材知识。模拟考前，应熟练掌握各科教材中的核心知识，找出高考与教材的联系，明确考试中各科的考查重点。复习时多做高考真题和模拟题，熟悉题型与命题规律，并严格按照考试时间进行练习，逐步适应考试节奏，提高答题效率。

　　此外，考生要注意加强与老师的交流，及时说明学习中的困惑，以便获取老师的指导和建议。通过全面、系统的备考准备，考生就能在模拟考试中积累经验，为接下来的高考冲刺奠定坚实基础。

　　（北京市通州区永乐店中学高中语文教研长  姜海达）

　　二模考试：全面检验不足 有的放矢补缺

　　二模考试是全面检验前期复习成果的重要一环，这次考试通常会暴露出考生在学科知识、核心能力、解题方法等方面尚有哪些不足，为高考应考的针对性查漏补缺提供依据。二模备考有助于考生提前适应高考的考试环境和压力，熟悉高考流程，提升综合解题能力，减轻紧张情绪，增强考试信心。

　　备考建议：备考进入到此阶段，考生要增强情境意识，注重逻辑思维和知识整合，关注时事新闻，提升解决实际问题的能力。梳理知识体系时，考生要形成清晰的知识网络，确保明确知识点之间的内在联系。考生要打通板块壁垒，将不同板块相关的知识有效连接，归纳解题思路和应试技巧，提高复习效率。此外，考生还要有意识地增加限时训练，锻炼时间分配能力，提升解题速度与效率。再有一点提醒，就是希望考生保持积极心态，及时了解自己的不足，调整学习节奏，保持良好心态。相信通过制定科学的备考策略，大家可以有效提升综合能力和高考心理素质，以最佳状态迎接高考检验。

　　（北京市第二中学通州校区高中语文教研长  张邺心）