平谷区:最大化利用区域教育资源
打造贯通育人链条  上好区域特色课程

发布时间:2025-12-17 期号: 1883期

 

  

  

  重点打造2个以优质高中校为龙头的全学段纵向教育集团,构建贯通课程体系;持续建设区域特色亮点课程,完善创新人才培养链条……在今年召开的平谷区教育大会上,一项项教育成果展现出该区教育高质量发展新趋势,一系列创新措施助力区域教育综合改革,为平谷学子拓展更多元的成长渠道。

  

  小初高集团校牵手  探索长链条育人模式

  北京市平谷中学教育集团、北京青年政治学院平谷学校教育集团是平谷区当前重点打造的2个教育集团,现已惠及区内10余所中小学校1.3万余名师生。

  今年,该区教委发布平谷区教育集团化建设计划,推进区内集团化办学改革,逐步取消原有“横向式”教育集团架构,构建小、初、高一体化的纵向教育集团。区教委相关负责人表示,纵向教育集团将实现课程、师资等方面的贯通与共享,探索长链条培养模式,助力区域教育优质均衡发展。

  作为集团化办学的龙头校之一,北京市平谷中学与北京十一学校合作,借助其先进的教育理念,探索出一条契合平谷学生特点的个性化育人模式。学校引进十一学校课程体系,改造自身课程。学生可根据学习兴趣和学科优势选择适合自己的课程和教师,教师也可根据专业特长选择适合的课程与教法。为此,学校特意腾出教师集体办公室、仓库和各类闲置空间资源,为教育教学活动提供更多场所。“我们将教师办公桌移到学科课程教室内,这样不仅为学生学习提供更多活动空间,也形成了以老教师带新教师的‘双师办公’模式。”常务副校长王伟介绍,“一人上课一人听课、一人主讲一人辅教——‘双师办公’模式使得随时共研在学校成为常态。”

  据悉,平谷中学的“双师办公”模式在集团内各校区推行并灵活实施。这种模式有利于集团内开展跨校区、跨学科的即时教研与观摩学习,推动教学经验的交流互鉴与优质教育资源辐射,有效促进薄弱校区改进教学行为。

  不同于北京市平谷中学教育集团,北京青年政治学院平谷学校教育集团整合区域内基础教育与职业教育资源,构建了大中小幼一体化、普职融通的全链条教育体系。该校是由北京青年政治学院与平谷区政府合作创办的一所公立完全中学。今年秋季新学年,学校高中部已面向全市招生。高中生入学后,高一第一学年按照高中课程标准培养,高二第一学期至第二学期间选择普通高中教育或职业教育赛道。依托大学办学力量,北青政平谷学校设有人文、理工、艺体和综合学院,为学生提供了多元发展路径。

  “集团以‘中高衔接、普职融通’为特色,构建资源共享与优势互补的教育生态。”教育集团牵头校、北京青年政治学院平谷学校校长、北京青年政治学院平谷校区管委会主任张海丰介绍,“通过实现课程设计、德育与思政教育、职业启蒙教育的纵向贯通与横向协同,各成员校依托集团力量不断增强师资交流,有效提升了各自的办学质量。”

  此外,北京市平谷区国农港学校目前正在筹建。建成后,由该校牵头的国农港学校教育集团将覆盖10余所中小学。国农港学校校长于会祥表示,该教育集团将聚焦“贯通培养”核心目标,打破学段壁垒,统筹课程体系与师资配置,打造平谷集团化办学样板。

  从“横向式”教育集团校联手到“贯通式”集团化办学改革,平谷区不断统筹各类资源、推进优质资源协作,走出了一条契合区域育人模式的高质量发展之路。

  

  盘活区域资源  丰富特色课程

  在北京市平谷区第五中学,学校憩园文学社成员编辑的《近光讲堂专刊》在同学们手中传阅分享。杂志上刊登的正是学生自己的作品。他们以文字为媒介,追寻“近光讲堂”中嘉宾的光芒,表达自己对成功、探索与理想的思考和感悟。

  据悉,“近光讲堂”是平谷区在“近光书院”的历史文脉上打造的思想政治教育阵地和校园文化教育品牌。两年来,平谷区学生现场听白岩松讲他眼中的德智体美劳,听邓亚萍分享她的拼搏故事,听翟志刚讲述五星红旗如何在太空飘扬……各行各业名家大咖围绕航天工程、文化传播、科技创新等内容,为师生带来一系列生动的讲座。截至目前,平谷区“近光讲堂”共开课59讲,大大拓宽了学生视野。

  除打造区域品牌特色课外,平谷区还全力推进各中小学开设“人工智能+教育”创新课程。今年秋季学期起,人工智能通识课在平谷区中小学普及,覆盖48所学校近4万余名中小学生。

  作为全市率先规模化应用墨水屏智能终端的区域,平谷区实现了学生可以在课堂上通过终端实时与教师互动、动态获取学习资源,而教师可以即时获取学生反馈、调整教学策略。目前,该区已完成墨水屏智能终端的普及应用,实现初一年级3000余名学生全覆盖,做到“一生一辅”,通过伴随式学情数据采集,实现差异化精准施教。据不完全统计,平谷区应用墨水屏后,学生个性化学习手册实现精准推送,其日均自学时长增加15分钟;此外,教师依托智慧作业平台,设计了超3.7万份原创作业,覆盖学生231.4万人次。

  从教室小课堂走向社会大课堂,平谷区作为北京市生态涵养区之一,充分发挥地缘优势,组织学生上好以劳动教育为引领的社会实践课。该区开发了十余门类100课时的精品课程,面向幼小初高分别编制特色劳动教育清单、专题读本、示范教案等。每到暑期,平谷区还会开展“万名学生看平谷”实践活动,组织全区48所中小学近3万名学生参与其中。该区选取博士农场、京平物流综合枢纽中心、金海湖碧波岛等33个特色实践基地,设计44条活动路线,全面覆盖农业高科技、物流大流量、休闲新时尚三大领域,多层次引导学生感知家乡变化。

  与此同时,平谷区还打造了以阳光·乐跑“5公里计划”为引领的体育课、以小提琴和书法教育为引领的美育课和法治教育课等。一系列独具平谷特色的课程为学生提供了更加全面的发展平台,也日益完善该区人才培养链条。

  

  发挥职教专业优势  搭建多元成长桥梁

  “原来现在种地这么先进!”在平谷区蟠小云休闲农场,北京市平谷区职业学校的学生兴致勃勃地观摩现代化农具的精巧构造以及无人机植保的高效作业。孩子们对这些“农业黑科技”赞不绝口。学校设施农业生产技术专业学生张贺棋说:“这次研学不仅让我见识到现代科技对农业的重要作用,更让我读懂家乡生态农业的发展潜力,明确了作为新农人该掌握的本领。”

  依托区域农业资源优势,平谷职业学校带领学生深入生态农业实景,为学生搭建起“理论对接实践”的桥梁。在开设设施农业生产技术专业后,学校与蟠小云休闲研学农场深化合作,通过定期研学、导师带教等形式,定向培养“懂技术、善实践”的复合型农业人才。

  借助骨干专业优势,平谷职业学校为区域乡村振兴注入强大动能。据悉,学校开发了“清泉石锅豆腐宴”“香椿宴”等特色项目,制定“平谷区黄松峪乡养生菜”等创新菜谱,通过媒体推广与旅游接待培训,助力区域产业提质;同时,通过开展农民信息技术、果树栽培、经营管理等专项培训,提升农户的生态种植技术水平。

  本学年,学校发挥中餐烹饪、计算机网络等专业优势,结合平谷区土特产、民俗文化、乡村旅游、农业科技等特色发展领域,采取“送学下乡”形式,面向区域内幼儿园厨师、农民、残疾人、在校大学生、网格员等开展烹饪技能、互联网+电商直播培训,累计培训1659人次。

  作为平谷区唯一一所职业高中,近年来,学校为服务区域经济发展和平谷建设,陆续新增城市轨道交通运营服务、智能设备运行与维护、新能源汽车运用与维修等8个专业,加上传统的中餐烹饪、幼儿保育、计算机网络技术等6个专业,学校目前共开设14个专业,在校生达680人。

  今年,学校先后与平谷区南埝头农业科技创新产业园、北京嘉兴伟业汽车修理有限公司和北京市平谷区卓爱幼儿园等单位签订校企合作协议,将企业作为设施农业、汽修和幼儿保育等专业的校外实训基地,采用“课堂+车间”的授课模式,构建“专业链对接产业链”的课程体系。学校还与企业共同推进专业课程建设,根据平谷区域定位及现代农业、旅游服务、电商等产业需求不断优化课程内容;同时采取“引企入校”形式,将企业实际工作岗位标准引进课堂,让学生参与真实项目,提升技能水平和就业竞争力。

  从丰富实践活动到服务社会发展,平谷职业学校充分发挥职业教育专业优势,与区域经济发展同频共振,通过产教融合实现专业转型,培养更多高素质技术技能人才。

  

  【数字说平谷】

  1.目前,平谷区有8所高中校,共提供8820个高中学位。

  2. 2025年,平谷区中考生人数为2463人。

  3.市建共管国农港学校现已获批,建成后将为平谷区增加4110个学位。

  (北京考试报记者  宋 迪)

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