北京考试报讯（记者  宋 迪）  9月8日，丰台区教育大会在北京市第十二中学召开。会上，该区发布《丰台区贯彻落实〈教育强国建设规划纲要（2024—2035年）〉及北京市实施方案的若干措施》（以下简称《若干措施》），同时推出“五育并举”与领军教师培养两项三年行动方案。

　　《若干措施》提出丰台区教育“三步走”发展目标：到2027年，首都教育强区建设取得重要进展；2030年，基本建成首都教育强区，实现高水平教育现代化；2035年，全面建成首都教育强区，形成具有较大影响力的“丰台样板”。其中，在优质资源供给方面，丰台区将加快新优质学校建设，完善学区集团机制，实施薄弱校提升，探索小班化教学和特教体系构建；在高中阶段则以科技高中为重点，推动分类教育发展，打造科学教育品牌；同时，依托集团化办学和创新学院等平台，推进贯通培养，加强与高校、科研院所及企业的合作，开设大学先修和前沿科技课程，系统支持创新人才成长。

　　会上，丰台区还同步推出两个专项行动方案。“五育并举”方案通过“行走的思政课”、“学练赛一体化”体育改革、心理健康“双顾问”机制等特色举措，建立家校社协同“教联体”，推动融合育人；领军教师培养方案计划三年内培养形成400人左右的领军型教师团队，强化教育人才支撑。

　　据悉，自去年以来，丰台区新建10所学校，包括北京第五实验学校科技园校区、北京十一学校丰台中学等，新增中小学学位12520个，有效缓解了区域学龄儿童的入学压力。同时，该区高中布局进一步优化，新增8所高中，使全区高中总数达到27所。在资源配置方面，丰台区全面推进学区制改革，设立13个学区，促进资源共享；持续深化集团化办学，新组建4个教育集团，集团总数达24个，覆盖了该区90%以上的中小学。

　　丰台区委书记王少峰表示，此次教育大会推出的《若干措施》与配套方案进一步细化了全区教育强国建设的“施工图”和“任务清单”。该区将持续深化教育改革创新，打造教育高质量发展的“丰台模式”。