编者按：中考中招临近，在冲刺备考的同时，部分考生家长已开始关注招生学校的相关信息。为此，本报记者通过盘点各区普通高中的培养优势和特色课程等，为大家系统梳理了部分区域优质教育资源，供考生和家长参考。

　　东城区：探索素养成长型教育

　　东城区优质教育资源丰富，拥有北京市第二中学、北京市第五中学、北京市第一七一中学、北京市广渠门中学、北京汇文中学、北京市东直门中学、北京景山学校、北京市第一六六中学、北京市第五十五中学等众多优质校。

　　其中，北京二中构建的“四梁八柱”课程体系，在多个学科领域形成显著优势。学校聚焦数理、科技、人文、体育、艺术五大领域开设特色课程群；此外，还特别开设了竞赛课程、强基课程、大学先修课程、学段衔接课程和贯通俱乐部等课程，开设跨学科、跨领域综合实践和专题研修课程；通过联合高校研究院、开展“十五百”教育以及“六节”活动等方式，培养学生的科学精神、人文素养、阅读能力和动手实践能力。

　　此外，东城区多所学校开设了特色实验班。如北京市东直门中学作为东城区拔尖创新人才培养基地，2010年与清华大学深度合作，成立了“叶企孙科学实验班”，学生可以在100个实验实操、走进中国科学院实验室等实践活动中接触到科学前沿知识。此外，依据往年招生情况，一六六中设有生命科学实验班；北京市第一零九中学设有小语种实验班，学生第二外语为西班牙语；北京市第一四二中学开设中医药实验班等。

　　西城区：推动全区资源向教育倾斜

　　西城区坚持推动全区资源向教育倾斜，确保每个孩子公平享有接受优质教育的机会。

　　北京四中历经百年积淀，已发展为拥有多个校区的示范性名校。学校通过分层教学和国际部建设，为学生铺就多元成长路。本学期，北京四中在与北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学等16所国内顶尖大学签署创新人才培养协议的基础上，推出大中衔接课程，以拓宽学生视野。

　　北京师范大学附属实验中学今年起打破实验班与普通班界限，采用“发展特点+志趣倾向+能力水平”相结合的方式，设置行政班与教学班。行政班主要支持学生个性化发展特点与志趣倾向；教学班依据学生能力水平分层走班，实时、动态支持每一位学生的进阶提升。同时，学校与多所高校持续开展拔尖创新人才联合培养，如与北大合作开设生命医药项目班和人文博雅项目班，与清华共建人工智能项目班等。

　　此外，西城区多所学校开设有特色实验班，如北京八中科技综合素质实验班、北京市第十五中学筑真人文实验班、北京市第三十五中学科技创新实验班、北师大附中“钱学森班”和北师大二附中项目式学习实验班、文科实验班等，为学生多样化发展护航。

　　朝阳区：应需求  特色班多点开花

　　近年来，朝阳区普通高中数量持续增加，优质教育资源不断扩充。

　　北京市第八十中学设有科学创新实验班。该实验班以培养学生创新精神和实践能力为重点，设置全面而具特色的课程体系，采用跨学科项目式学习方式，促进文理交融，在培养上具有“强基础、宽领域、重实践、促探究”的特点。

　　北京市陈经纶中学设有经纶科技人才班。学校构建了集团阳光七彩课程群，包括红色文化、橙色人文社会、黄色科学、绿色阳光健康、蓝色科学探究、靛色技术素养和紫色艺术审美等课程。

　　北京市第十七中学是一所市级示范校、陶行知教育思想实验校、传媒特色实验校，开设传媒特色班。

　　北京第二外国语学院附属中学开设外语特色课程实验班。学校加入北京中学教育集团后更名为北京中学外语分校，借助北京第二外国语学院和北京中学优质教育资源，培养外语类优秀人才。

　　此外，朝阳区有两所学校开办了美术班。其中，中国科学院附属实验学校是中国科学院和朝阳区教委合办的一所具有科学和艺术双特色的学校，其美术班加试内容为素描石膏像写生、单人速写、色彩静物写生；而中央美术学院附属实验学校是中央美院和朝阳区教委合办的美术特色学校，美术特长班加试必测内容为素描或书法（二选一），选测内容为速写、色彩、国画、书法等任选一种。

　　北京拔萃双语学校设有红萃班，该班学生入学后免收学费、住宿费、伙食费，加试时要携带家庭经济状况证明。

　　丰台区：教育集团增至24个

　　丰台区教委不断扩大优质教育资源供给，今年新组建十一学校丰台教育集团和北大附中丰台学校教育集团，全区教育集团数量已增至24个，覆盖全区中小学法人单位总校数的95.3%。2024年，该区4所新办高中如期开学，2025年，北京第五实验学校、北京十一中堂学校2所高中将招生，使全区高中校增加至27所。此外，该区与北大附中合作开办特色科技中学，今年启动新初一招生。

　　北京十一学校中堂实验学校今年招收首届高中生。该校将与北京市十一学校总校联合培养新生，在课程、班型、师资、学习资源以及发展平台等方面深度联动贯通，实现优势共享。学校运用新技术与多种学习方式，无边界连接学习与生活、个体与社会、学校与世界。

　　同样将教育、科技、人才协同发展的还有北京市赵登禹学校。该校是全国首批人工智能教育实验校、丰台区创新拔尖人才培养基地校、中国科学技术馆“科学方法特训营”合作校。校内建有生物·地理科学实验室、古生物探索实验室、科技创新实验室、信息科技人工智能物联网创新实践教室等实践基地。学校与中国科学院大学、北京师范大学、首都师范大学等高校建立深度合作关系，开展教育教学研究与实践。

　　北京市首都师范大学附属丽泽中学也与近20所高校开展了合作项目。学校构建的基础课、拓展课、研究课三层课程架构搭建了学生成长阶梯。同时，该校所在的丽泽教育集团相继成立数科创新学院、君朋人文学院、锐星体育学院与和悦艺术学院，涵盖数理、科技、人文、艺术、体育等学科大类，培养体系贯通各学段，为各成员校学生提供贯通培养的高速路和绿色升学的立交桥。

　　石景山区：推进拔尖创新人才培养

　　石景山区共有9所普通高中。

　　北京大学附属中学石景山学校于2024年9月挂牌“北大附中石景山科学高中”。学校与北大附中、北京大学材料学院合作，成立国内首个中学“博雅领航材料科学实验室”，搭建拔尖创新人才培养的“绿色通道”。

　　北京景山学校远洋分校是全国篮球、足球、冰雪运动特色校和北京市艺术、科技教育校。学校形成了景山远洋“远航课程，构建四位一体“以体育人”新模式，为学生终生成长奠定坚实基础。

　　北京市京源学校开设北京市拔尖创新人才培养课程，采用高校教授、北京市创新教育办公室及京源学校“三导师”联合培养机制，对学有余力的学生进行创新型、个性化培养。该校是北京市为数不多的拥有金鹏科技团、金帆书画院和金帆京剧团的“三金”学校。

　　通州区：打造优质教育生态圈

　　通州区有19所普通高中，其中包括5所民办学校。

　　潞河中学于家务校区作为潞河中学教育集团的重要分支，秉承本部“分层分类、因材施教”的课程理念，构建了“基础+拓展+提高”的三级进阶课程体系，为不同层次学生提供个性化成长路径。该校区与校本部资源共享，选拔每届优秀学生赴本部参与联合培养项目，充分融入优质教育生态。

　　北京景山学校通州分校是2022年秋季入驻该区的新鲜血液。在景山教育品牌的引领下，学校高中学段聚焦特色课程建设，开设数理、文史、工程、信息技术、政经等特色实验班；依托景山教育集团，联合各高校优质师资和资源，打造老百姓家门口的好学校。

　　而该区“土著”——北京市通州区张家湾中学坐落在具有千年历史文化底蕴的大运河漕运古镇。学校关注学生差异，尊重学生个性，凸显其美术、科技、艺术特色发展。学校高中部开设美术特色课程，与北京服装学院、中央工艺美术附属中学“手拉手”，为不同层次学生提供发展平台。该校美术生高考本科上线率一直保持高位。

　　昌平区：整合资源推动集团化改革

　　昌平区不断整合优化教育资源供给，着力推动集团化办学改革，以实现分类特色化发展。去年，该区新成立首师大附中昌平学校教育集团、一六一中学回龙观学校教育集团、人大附中昌平学校教育集团、十五中南口学校教育集团4个教育集团，同时进一步扩容昌平一中教育集团、昌平二中教育集团，做大做强北师大昌平基础教育集团。改革后，昌平区现共有10个教育集团。

　　北京市昌平区第一中学开设60余门校本课程，如人工智能、生命工程、足篮球等课程已形成品牌。同时，学校创立“校家社协同育人中心”，引入优质社会资源，共育学生。

　　北京市昌平区第二中学构建“三层五维五域”课程体系，打造金鹏、金帆、金奥优质社团，促进学生多元特色成长；同时，依托清华北大等高校与科研院所，积极推进大中衔接、创新人才长链条贯通培养。

　　北师大二附中未来科学城学校与北师大二附中实行一体化管理，构建进阶课程体系，推进分级教学、项目式学习以及跨学科实践，面向全员开设艺术素养、科技创新课程。此外，学校与高校合作开发课程，与未来科学城的科研院所开展合作，为学生提供实践场域。

　　首都师范大学附属回龙观育新学校创新推行学院制管理模式，高中实施“班主任+学科导师”双轨管理，以全学科分层走班授课实现精准育人。该校引入高校专家团队，依托育新智能体等人工智能技术，助力学生全面发展。

　　顺义区：与优质校开展多形式合作

　　顺义区不断提升各校办学水平，持续与优质校开展多形式合作，丰富优质教育资源供给。顺义区划定以高中校为龙头的6大教育集团，稳步推进集团内学校的实质性跨学段联动。此外，顺义区牵手首师大，联合成立首师大附属顺义实验学校；杨镇一中与北京市十一学校牵手，挂牌成立北京市十一学校顺义学校。

　　该区老牌学校北京市顺义牛栏山第一中学是北京市首批示范性高中。该校由院士引领的元圣书院课程、中科院牵头的科技特色课程、北大教授开设的博雅课程、名师开设的奥赛课程，全面助力学生个性化发展和创新素养的提升。

　　 北京市顺义区第一中学以科学教育为特色，与中科院、科大讯飞等优质资源合作，开设多元的“学科拓展”和“探索体验”课程供学生选择，构建了“四自”贯通课程体系。

　　十一学校顺义学校坚持“创造适合每一位学生发展的教育”理念，以选课走班、全员导师、小班制激发学生个性潜能。

　　大兴区：构建分层立体培养体系

　　大兴区2025年深化集团化改革，构建“特色学科+特色高中”双特色办学模式，推进“1+3”培养实验项目，强化学生分层培养。

　　大兴区第一中学实施分层、分类、分时等精准培养策略，配套导师制提供“学习+心理”双辅导，通过“（精准诊断×个性方案）+（过程激励÷无效消耗）”模式聚焦总分提升，实现学习效能“颗粒归仓”。实验班构建“乐学—好学—善学”生态及“师生—生生—家校”共融网络，借助个性化档案、双师制、生涯规划等方式，系统培育优秀学生队伍。

　　清华附中大兴学校高中部依托清华附中集团总校教育资源，发挥同教研、同教材、同资源的三同育人优势，聚焦拔尖创新人才早期培养、构建小初高中贯通培养机制、小班额教学、校本特色赋能、多元升学渠道这五大特色优势，构建全面立体的培养体系，实现高进优出的人才培养目标。

　　（2025年具体招生信息请以北京教育考试院发布的招生简章为准）

　　（北京考试报记者  宋 迪  孙梦莹  苗 露  邱乾谋  胡梦蝶  马明星  陈弘远　实习记者  张睦函）