北京考试报讯（记者 孙梦莹）  北京市中小学数学节（东城场）日前在北京市第五十中学举行。数学节包含、圆桌论坛、数学研究课、数学创意市集等活动内容。北京市东城区龙体科学教育联盟也于当日成立。

　　在圆桌论坛环节，来自东城区板厂小学、北京市第五十中学的学生展示了天坛智能导览系统、校园喷泉节水方案研究、榫卯结构研究等创新项目。中国科学院自然科学史研究所副研究员郭园园担任学术观察员，与师生一起搭建“学生视角—教师引导—专家引领”的三维对话空间。

　　在专家引领讲座中，郭园园带领学生穿梭时空，以“北京与数学”为题，从郭守敬运用数学智慧缔造通惠河水利奇迹，到西学东渐时北京化身中外数学交流的前沿阵地；从往昔帝王对数学的探索，到如今北京高校与科研机构深度融入世界数学发展浪潮，她为学子们抛出数学推动社会发展的深层命题，启发他们以全新视角探索数字文明的传承与创新。

　　操场上，一场别开生面的数学创意市集吸引了千余名学生。古建密码·天坛榫卯重构战、六合密钥·数转时空系列挑战赛、格破天枢·数衍洛书、五行落子·气衍九宫五子棋挑战赛等趣味项目精彩纷呈，使学生在游戏中感受数学魅力。

　　当天，数学教学分会场有8节研究课同时进行。来自北京市第五十中学、北京市第一零九中学、崇文科技馆的教师通过剪纸、建模、密码破译等实践形式，将数学与古代历法、文物密码、建筑声学等跨学科主题有机融合，激发各学段学生的深度思考。

　　东城区教育科学研究院院长、北京青少年创新学院东城分院执行院长崔楚民表示，数学教育对学生成长意义深远。本次数学节活动实现了常态化教学与特色化实践的有机融合，为区域教育高质量发展提供了示范样本。未来，东城区将围绕“培育数学文化”“发现与培养结合”“做出特色”三个方向持续发力，培养创新人才。

　　当天，北京市东城区龙体科学教育联盟同期成立。该联盟由北京市第五十中学牵头，联合学区中小学、科技馆、职业学校、教育事业单位等，构建“课程共建、资源共享、师资共培、活动共办”的协同平台，助力区域科学教育高质量发展。