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初三教师师海红的一天
发布时间:2007-06-18 00:00

北京考试报实习记者  任艳梅

  中考在即,奋战在一线的教师也更加忙碌。为帮助学生考入理想高中,老师们牺牲了宝贵的休息时间,用心血雕琢着块块璞玉。陈经纶中学初三英语老师师海红就是其中的一位,在她身上,我们看到了千千万万初三教师忙碌的身影。
  6时50分 陈经纶中学北门
  早上6点,太阳还躲在云层里,马路上人车稀少,校门口已有匆匆赶往教室的学生。北京陈经纶中学初三(1)班班主任师海红微笑着出现在人流里。“老师早!”“老师好!”“同学们好!”师海红与来往的学生匆匆打过招呼后,就奔向了教室。
  师海红从家到学校需要一个半小时,为帮助更多学生解答问题,她5时30分就出门,在路上吃早餐,七时前赶到学校。师海红老师说,中考前为数不多的时间,对学生们而言,是极为宝贵的,每天老师早些进班,学生就像有了主心骨,心里踏实,他们也能尽早进入学习状态。
  7时  初三(1)班教室
  准备好教案后,师海红来到了她所带的初三(1)班。还没到楼梯口,就听见同学们在读英语单词,朗诵英语课文。她抱着一大摞二模试卷,轻轻走上讲台,等待着学生提问。做了9年班主任,师海红知道,中考前10天是学生查漏补缺、弥补薄弱环节的关键时期,班主任老师是不能迟到的。
  “老师,我这道选择题怎么错了?”“老师,您看看我的英语作文怎么再修改一下?”自习时间,孩子们不断向师海红请教,师老师不厌其烦地为每个孩子讲解失分原因。记者看到,在上早自习的时间里,先后有10多位学生向师海红老师举手提问。
  8时15分  教师办公室
  师海红的办公室桌子上摆放着学生家长的通讯录,课间10分钟,她又忙着给学生家长打电话。“某某最近情绪不太好,要多和孩子沟通。”“某某最近比较浮躁,是不是要关心一下孩子?”像这样的电话,师海红下班后还要打,只要学生的学习状态调整好了,目标明确了,学习方法找到了,成绩提高了,她打多少电话也乐意。
  12时30分  教师办公室
  刚刚吃完午饭,还来不及坐下,就有学生来请教问题,师海红耐心地对那孩子出现的具体问题作详细辅导,还把刚考过的二模英语试题分别给学生讲解。午休时间,师海红有时在办公室里为学生答疑,有时去教室转转,给个别孩子做辅导。在没有学生提问的间隙,她就挑选一些有代表性的题,自己先认真做一遍,然后再布置给学生。
  13时50分  初三(2)班教室
  师海红在初三(2)班还有英语课。上课铃声还没敲响,她进了教室。在模拟考试后,成绩上升的同学复习有点放松,成绩下落的同学又不免失望,这让她非常揪心。为帮助孩子们保持平常心,她一进教室便开始鼓励孩子:“不要因为一次模拟考试丧失信心,考试成绩没有上升,说明还有知识掌握不好,需要加强记忆,要调整好心态,相信自己,努力了就会有收获。成绩好的同学,要戒骄戒躁,保持良好的心态,不松懈。”就这样,课上、课下老师既注重知识的讲授,又注意对不同状态的学生进行有针对性的心理辅导。她告诉记者,现阶段为孩子们打气、加油是很重要的。
  17时后  教师办公室
  下午上完课后,师海红要为两个班的学生进行分层辅导。为成绩一般或较差的学生补基础,给成绩较好的学生分析试卷丢分原因,寻找提分空间。今天她又要很晚才能回家了。

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