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高三第一学期有三次“大考”
发布时间:2018-09-21 10:11
  高三第一学期的复习是纵向递进式复习。考生会经历三次大考:10月初的月考、11月中旬的期中考试、1月初的期末全区统考。它们循序渐进、自成体系,对高三复习有引领作用。了解它们的检测重点和难度,对高三复习会产生事半功倍的效果。
 
第一次:月考,重基础、抓积累
  高三开学,各科复习皆从基础知识、基本概念入手。经过高一、高二两年的学习,知识大楼的框架已经建立,加固地基,是高三复习工作的起始,也是关键。如语文学科的复习,字词、文学常识等基础知识要落实;外语的单词、短语也要不断强化。
  月考题目并不难,有的学校还会加大记忆型题目的分值,增强复习检测的效果。理科也以基础为主,各学科会考查对基本概念、定理、定律的理解,并对基本题型的解题思路、方法进行考查。生物、化学、地理、历史等学科知识的记忆和积累,实验现象的记忆等,都会在考试中有所偏重。总之,第一次考试就是重基础、抓积累,考生要借此强化识记类知识、概念类知识的记忆并能灵活运用。
 
第二次:期中考试,理概念、重综合
  第一次考试侧重夯实基础,第二次考试就会加强理解与运用。文史类学科在专题复习的基础上会加大文本内容的深度、题目理解上的难度,更侧重分析题,检验考生对文本的深入理解。理科更注重典型例题的积累和答题步骤的强化,适当加入综合性的题目,注重检验考生思维的灵活性、理解的准确性。考生要学会举一反三,会做一道题,弄清一类题。要有善于思维的学习习惯,持之以恒的学习态度,刨根问底的学习精神。因此,例题积累本与改错本非常重要。
 
第三次:期末考试,上难度、重运用
  第三次考试为全区统考,主要考查各学科知识的综合运用能力。这也是高三第一学期中最接近高考难度的一次考试。试题更加侧重考查考生对学科知识的灵活运用、分析解决实际问题的能力。一些社会热点新闻、科技发展信息会在试题中呈现。考生不仅要回归课本,查缺补漏,更要关注社会、关注生活,有意识地把所学知识与生活实际相联系。这次考试是考生学习能力和实力的综合体现,是思维水平、认识水平的综合体现。
 
  这三次考试,从基础开始,层层推进,把考生一步步带入能灵活运用所学知识解决实际问题的高度。接下来的寒假,考生要在期末成绩的基础上实现自我提升,结合自身情况对薄弱环节进行专题式训练。对于记忆不准确的知识要补上知识漏洞;整理题型,关注教材中的题目及其变式;注意学科知识体系的梳理,整理近一年来社会的热点新闻、发展动态。
  学好任何学科都离不开思维的灵活运用。只要考生养成勤思考、多提问的好习惯,多和老师、同学进行学科交流,保持积极向上的心态,拥有刨根问底的治学精神,考试成绩自然会有所提升。
  (北京市第二十四中学课程处副主任  蒋 欣)
 
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