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思考与追求
发布时间:2018-05-30 15:24

北京市第四中学高三学生 刘莹雪

  谈到思考与追求,我一直不停地在思考。坦白来讲,在精神世界上我很难考量自己前进到了怎样的地步。尽管如此,面对人生的重要节点,我依旧想把这当成一个机会,梳理自己从开始发问到今天的所想。

  大约在初二,我产生了自人类有意识以来就有的疑问:人生的意义是什么?直到现在高三,4年多,我一直没有停止过思考。我试图剖析自己思考的原因。我看到叔本华这样解释生命的本质:生命是一团欲望。欲望不能满足便痛苦,满足便无聊。人生就在痛苦和无聊之间摇摆。初二时,我在物质世界的欲望基本上得到了满足,当时的课程内容简单,我的成绩保持得不错。因此,我的思考起始于满足而引起的无聊。

   产生了这样的思考,我便开始寻求答案。吾尝终日而思,依然没有结果。于是,我把目光转向他人,然而我得到的,是身边人的沉默,以及文学作品中更多人同样的疑问。

  “海水呀,你说的是什么?”

  “是永恒的疑问。”

  “天空呀,你的回答是什么?”

  “是永恒的沉默。”

  ——泰戈尔《飞鸟集》

  被这样永恒的疑问所折磨,我看生活中的事情愈发显得虚无。村上春树在《舞!舞!舞!》中写道:“跳舞!不停的跳舞!不要考虑为什么跳,不要考虑意义不意义,意义那玩意儿本来就没有的,要是考虑这个脚步势必停下来。”我在物质世界的脚步停下来,别人却在前进。每当看到他们如此,我都想他们到底是全都想明白了还是压根就没开始想,但不论如何,我被别人落下了。

  就这样,驱使我的思考从无聊变成了痛苦,每当现实世界让我认识到自己能力不足时,我便以它的虚无作为还击的借口,然后躲回到思考中去,但依然无果。就这样,不论是在物质世界还是精神世界,我在很长时间内没有任何收获。现在回头看,那真是我人生中最灰暗的一段时间。

  转机出现在高三上学期期末,考完试我去电影院看《无问西东》。电影中的吴岭澜教授在躲避飞机轰炸的战壕里对学生说了这样一段话:“世界于你而言,没有任何意义和目的,却又充满随心所欲的幻想。但又有谁知,也许就在这闷热令人疲倦的正午,那个陌生人,提着满篮奇妙的货物,路过你的门前。他响亮地叫卖着,你就会从朦胧的梦中惊醒,走出房门迎接命运的安排。”坐在电影院的我如遭雷击,感动得几乎落下泪来。这同样是泰戈尔的一段诗给了长久处于混沌中的我希望:即使现在不知道人生的意义是什么,总会有一个人在一个时刻毫无预兆地将它送给你。那时,我的生命将被点亮。

  而后在寒假,我阅读了刘慈欣的《球状闪电》和《朝闻道》,从中了解到对于知识与真理的追寻如何赋予人生命的意义。为此,我决定向一个能接触到更多知识与真理的地方进发。

  我终于在现实生活中找到了意义。是的,我无疑要向更好的平台迈进,因为在那里,我碰到那个点亮我生命的陌生人的概率将更高。我相信,在这里我能寻得人生的意义。我的每一份努力,都是为此。

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