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好的心态是高考成功的一半
发布时间:2018-04-11 11:22

中国政法大学学生 龙安洁

  能否顺利通过高考,取决于考生的学习方法、个人先天条件、努力程度、答题技巧、心态等。考生大都清楚这些,只是很多时候不知道怎么做。下面我介绍一下自己准备高考的艰辛历程,希望对大家有所启发。

  相对来说,我觉得高考备考中更难以控制的是心态。对考生来说,心态不好就是致命伤。我的高三的备考历程,就是和自己做斗争的历程。

 

一次打击便是一级进步的阶梯

  高三时,我的成绩一直起伏不定,而且多数时候处于低处。高三第一学期第一次月考,我意外取得年级第五名的位次,这可把我乐坏了。这个成绩也让我得到很多老师的表扬和关注以及同学的羡慕,我开始有些飘飘然了,开始觉得自己是一个不需要努力就可以考出好成绩的学生,所以整个人松懈了下来。

  没想到的是,第二次月考我直接掉到了第三十一名。我无法面对这个残酷的事实,只能向班主任请假,希望回家一个人静一静。班主任问清缘由后却不准假。她给了我很多安慰和鼓励,但我一句也听不进去。这次打击让我开始否定自己,让我感觉自己很差劲儿,更让我觉得无法在同学面前抬头。这一切也让我清醒过来:名次只是暂时的,一次成功不代表什么,一味地沉浸在过去的成绩里不思进取,迟早会跌得粉身碎骨,“频频回首的人,走不了远路。”

  自我开导之后,我重新开始努力学习,心中暗暗发誓,一定要再回到那个高度。此后,高三第一学期,我的成绩排名一直处于二三十名之间。但我不懈气,相信那一天总会到来。终于在第二学期的一次月考中,我取得了年级第十名的成绩。得知成绩的那一刻,我心中所有的委屈与辛酸一涌而出,激动地流下了眼泪:还好我始终没有放弃,努力没有白费。

  这次成绩没有像上次那样让我骄傲自满,而是给了我信心,也给即将绝望的我带来了希望。之后的复习,我的成绩虽然也常掉落到三十多名,甚至四十多名,但我学会了怎样对待这些成功与失败。我坚信,一次打击便是一级通向成功的阶梯。在一次次的打击中,我一步步地成长。

 

少模仿别人多了解自己

  过于在意别人的言行,过于在意别人对自己的看法,过于拿自己和别人比较……无论是在学习中还是在生活上,这种思维方式都给我带来很大的困扰,使我一度陷入迷惘。

  高三各科老师都留有很多作业。我感觉自己一天到晚包括课间都在做作业。但后来我发现,班上那些成绩好的同学好象并没有做很多作业,课间玩得有滋有味。我因此感到困惑:难道他们作业都做得那么快?

  观察之后我发现,原来他们上课不听老师讲,而是在做作业。于是我跟着他们学,在老师上课时写作业。但一段时间之后,我反问自己:难道学习的目的只是为了完成作业吗?这样完成的作业又给我带来了什么知识呢?好像什么都没有,让我一无所获。

  复习阶段重在掌握知识,跟着老师复习反而能掌握得更牢靠。为了完成作业而做作业,不如不做。于是我开始根据自己的情况调整复习策略。我之前的错误就在于太关注别人在做什么,然后盲目模仿别人的做法。好在我及时醒悟,从自身实际情况出发完成复习任务。这也让我切身体会到:只有适合自己的才是最好的。

 

不懂装懂是自欺欺人

  刚上高三时我很少去向老师或同学求教,因为我觉得让他们知道我不懂是一件丢人的事。但看着不懂的知识点越来越多,导致题目不会做,并影响了成绩,我决定摆脱这种思维方式。

  我给自己定了一条规则:当天的问题当天搞清楚,先自己思考,实在想不明白就问同学或老师。我发现,不懂装懂会让人压抑而厌学;不懂就去问明白则会让人心情舒畅,越来越热爱学习。

 

尽最大的努力做最坏的打算

  虽然高考重要,但如果功利心太强反而不利于复习。有时候就是这样,越想得到就越得不到。一旦释怀,它就会不经意间来到身边。我当初就是过于注重成绩排名,才导致每次考试都紧张。

  经历过多次成绩起伏之后,我开始尝试放松自己。一段时间的努力尝试之后,我的成绩渐渐好转。临近高考的两次模拟考试,我的成绩分别是第九名和第十二名。在高考前一周,我完全放开了,在适当的学习之后,尽情地玩或做自己想做的事。在这种状态下,最终我的高考成绩在所在县城排第三名。

  所以说,一个好的心态,对高考的帮助真的很大。但好的心态并不意味着可以不在乎学习和成绩,而是不要过于注重成绩和名次。当然学习还是要努力的,这是最基本的前提。

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