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“外培计划”国内外学习“1+2+1>4”
发布时间:2017-09-27 14:31

北京考试报记者 孙梦莹 蔡文玲

  “我在滑铁卢大学学习已经两个月了。”首都师范大学“外培计划”学生辛佳蕴通过微信告诉记者,尽管他在生活上有些不太习惯,但在慢慢适应。全市大部分“外培计划”大二学生已经走出国门,努力融入新的学习环境。新一批“外培计划”大一学生踏入大学校门,开始了他们“1+2+1>4”的“外培计划”学习之路。

 

想出国,英语成绩要求不低

  正式开学前,被北京第二外国语学院“外培计划”录取的学生和家长收到来自教务处的《致“外培计划”学生及家长的一封信》。“请高度重视英语学习。美国高校对入校学习的学生英语水平有明确要求,雅思总成绩不低于6.5分,单科不低于6.0分;或托福总成绩不低于90分,单科不低于21分。”信中,教务处老师提醒学生和家长,重视英语学习,尽早参加托福或雅思考试。

  北二外教务处处长助理裴怀涛介绍,学生大一的学习会很忙碌,参加“外培计划”的学生大一时要抓住考试机会,尽早达到国外学校要求的英语水平。

  北方工业大学招办副主任王宏波介绍,学校今年共录取“外培计划”学生30人,录取学生高考外语单科成绩不低于110分,涉及建筑学、电气工程及其自动化、电子信息工程等5个专业。其中建筑学专业合作院校为意大利米兰理工大学、德国柏林工业大学,其余专业合作院校为美国密西西比大学。密西西比大学外语要求为托福79分或雅思6.0分,米兰理工大学和德国柏林工业大学外语要求为雅思5.5分。

  北京印刷学院招办主任孙鹏提醒,英语不过关是部分“外培计划”学生未能出国或延迟出国的主要因素,其他综合能力可逐渐培养,但英语成绩是硬性指标。

 

砸基础,各校培养皆有妙招

  学生想在大二出国,要提早达到出国要求。首经贸招办主任崔颖介绍,学校今年共有4个“外培计划”专业招生,全部采取“1+2+1”模式。其中公共管理类专业对应高校为美国罗格斯新泽西州立大学,经济学专业和国际经济与贸易对应美国加州大学圣地亚哥分校,金融学(金融经济)专业访学高校为美国德州农工大学。

  为了帮助学生达到国外就读要求,首经贸各“外培计划”专业在课程设置上下了许多功夫。该校城市经济与公共管理学院国际事务主任潘娜介绍,学院“外培计划”学生开学后和国际部学生一起学习,大一期间要学10门以上双语课程,包括宏观经济、微观经济等经济管理类必修课。新生入学后要修6学分英语,除了学院的英语课,每周还专门聘请新东方、学而思等机构的教师为学生举办英语沙龙,专门讲解雅思和托福考试。除了专业知识和英语的学习,学院还注重培养学生的综合能力,开设一系列活动,如学长报告、外籍教师英文讲座等。

  一些学校为“外培计划”学生开设有针对性的英语培训班。首师大合作办学学科科长谷云云介绍,学校聘请了新航道教育专家,专门针对“外培计划”学生开设英语培训班,保障学生顺利出国完成联合培养项目。北二外“外培计划”大一新生提前开学一周,参加了学校组织的为期7天的托福强化学习课程班。此后,每周末都要参加学校提供的托福强化学习班。北印刷则聘请校外机构丰富经验的老师为学生举办托福雅思专门培训班。

 

出国后,与国外学生同学习

  “在加拿大,我每天与滑铁卢大学本校的大二生同班上课,尽管纯英文的学习环境让我很辛苦,但进步也显而易见。”辛佳蕴在大一达到雅思6分,与其他6名同学共赴加拿大读书。第一学期他选了5门课,在国内上的一年学不仅帮助他提升了英语水平,专业课更帮他打下学习基础。除了课程学习外,他还报了学校社团,想结识更多中外朋友。辛佳蕴表示,“外培计划”学生在英语方面更有优势,2年的国外学习经历使他拥有国际视野和更多见识,“1+2+1”的学习时间虽然同为4年,但学习效果远大于4。

  “刚来美国时,有很多不适应,尤其是课堂教学方式。这里没有期末考试,成绩都是平时课堂回答问题和便签式的小论文。但现在我已经喜欢上这种学习方式。”首经贸“外培计划”学生姚嘉会说。走在校园里,经常会有不认识的外国同学跟她打招呼,大家的友好和热情让她喜欢上了这种文化,也让她更加开朗。姚嘉会说:“能到国外学习,十分感谢‘外培计划’项目。在这里,我学到的远不止知识,还有表达能力、学习能力、解决问题能力等,收获很大。”

  王宏波介绍,学校自2015年设置“外培计划”项目以来,已累计派出62名学生,派出率达到80%。学校有专人负责处理协调学生在外学习期间遇到的问题,并关注学生的选课、学习成绩等情况。2015级学生已顺利完成项目返校。

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